Boîte à outils "S’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable - La liberté d’expression et ses limites"
Actualité Lundi 23 avril 2018  
Le CSEM a lancé une nouvelle collection de mini-dossiers : Repères. A travers leur forme et leur contenu, il les a voulus agréables à consulter et abordables pour un large public concerné : enseignants, formateurs ou parents. Des thématiques actuelles Les thématiques abordées dans la collection repères sont choisies en fonction des questions sociétales qui émergent dans l’actualité. Les quatre...
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Boîte à outils "S’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable - La liberté d’expression et ses limites"
Actualité
Lundi 23 avril 2018  

Repères - dossier n°4 - Comment s'y retrouver dans le flux d'informations sur Internet
Outils Mercredi 18 avril 2018  
Introduction Le flux d’informations, c'est la diffusion et le partage de publications sur les sites internet, les sites d’actualités, les médias sociaux, les blogs, etc.  Les ados sont surtout sur Facebook, Twitter et Instagram. Ils communiquent aussi via des messageries instantanées comme Facebook Messenger, Skype, Snapchat et WhatsApp... Il n’est pas toujours aisé de distinguer une...
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Repères - dossier n°4 - Comment s'y retrouver dans le flux d'informations sur Internet
Outils
Mercredi 18 avril 2018  

Repères - dossier n°3 - S’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable - La liberté d’expression et ses limites
Outils Mercredi 18 avril 2018  
Introduction La liberté d’expression est le droit de toute personne d’exprimer ce qu’elle pense, ce qu’elle ressent, quel que soit le moyen utilisé (en écrivant, en dessinant, en parlant, en chantant, en dansant, en communiquant via les réseaux sociaux,...), mais c’est aussi le droit à être informé et à pouvoir diffuser des informations.  Grâce à internet, de nombreux nouveaux outils...
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Repères - dossier n°3 - S’exprimer sur internet dans le respect d’autrui et de façon responsable - La liberté d’expression et ses limites
Outils
Mercredi 18 avril 2018  

le P'tit Spitant - l'imp, notre Poudlard...
Communaute Mercredi 18 avril 2018  
Création d’un journal (presse écrite) par des enfants fréquentant un imp. Lors de sa sortie,  ce journal (4 sur l’année scolaire) sera distribué, les jours de marché, sur la place de La Louvière.  Dynamisation de la distribution en renouant avec le style de la criée et en habillant 2 enfants d’un costume style gavroche.  Le journal aura pour fonction de tisser un lien entre les enfants (porteurs de handicap) ...
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le P'tit Spitant - l'imp, notre Poudlard...
Communaute
Mercredi 18 avril 2018  

le p'tit spitant - Damien le Témér-Art
Communaute Mardi 17 avril 2018  
Création d’un journal (presse écrite) par des enfants fréquentant un imp. Lors de sa sortie,  ce journal (4 sur l’année scolaire) sera distribué, les jours de marché, sur la place de La Louvière.  Dynamisation de la distribution en renouant avec le style de la criée et en habillant 2 enfants d’un costume style gavroche.  Le journal aura pour fonction de tisser un lien entre les enfants (porteurs de handicap) ...
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le p'tit spitant - Damien le Témér-Art
Communaute
Mardi 17 avril 2018  

Inquiétudes suite à la fermeture du cinéma Plaza à Mons
Actualité Jeudi 22 mars 2018  
Le CSEM a pris connaissance de l'annonce de fermeture du cinéma Plaza à Mons.  Il manifeste son inquiétude dans la mesure où le Plaza est un acteur important de l’éducation au cinéma dans la région montoise. Dans le cadre notamment de l'opération " écran large sur tableau noir ", le Plaza permet chaque année à de nombreux élèves d’avoir un accès à un cinéma de qualité et bénéficier d’une...
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Inquiétudes suite à la fermeture du cinéma Plaza à Mons
Actualité
Jeudi 22 mars 2018  

Journée de la protection des données : le RGPD expliqué aux jeunes dans un kit pédagogique
Actualité Mercredi 31 janvier 2018  
La journée européenne de la protection des données s'est tenue le 28 janvier 2018. La Commission vie privée a placé cette année sous le signe du nouveau règlement européen qui entre en application le 25 mai.   Parce que les enfants utilisent internet de plus en plus et de manière plus précoce, il faut accorder une importance particulière à la protection de leurs données. www.jedecide.be - le...
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Journée de la protection des données : le RGPD expliqué aux jeunes dans un kit pédagogique
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Mercredi 31 janvier 2018  

Repères - dossier n°1 - Comment prévenir le cyberharcèlement par l’éducation aux médias ?
Outils Lundi 29 janvier 2018  
Introduction Un rapport des Nations Unies de 2016 montre que les enfants et les adolescents qui sont victimes de brimades préfèrent parfois ne pas signaler ces incidents à leurs parents et professeurs ou à d’autres adultes, soit parce qu’ils ont peur des représailles, soit parce qu’ils craignent, dans le cas d’un harcèlement en ligne, de se voir interdire l’usage de leur ordinateur,...
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Repères - dossier n°1 - Comment prévenir le cyberharcèlement par l’éducation aux médias ?
Outils
Lundi 29 janvier 2018  

Médias en réseaux : la collection "Repères"
Outils Lundi 29 janvier 2018  
​Répondre aux nouveaux enjeux Presque systématiquement, aujourd’hui, c’est via l’internet que chacun, mais plus particulièrement les jeunes, est amené à consulter les médias. C’est un fait, les médias en réseaux intègrent et transforment progressivement les médias apparus précédemment. Cette mise en réseau fait évoluer le contexte médiatique et fait naître de nouveaux enjeux dont certains sont...
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Médias en réseaux : la collection "Repères"
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Lundi 29 janvier 2018  

On nous prend pour des c*** ?!!?
Actualité Jeudi 11 janvier 2018  
Dans le cadre de l’expo "Top secret" au Mundaneum, détricotons ensemble les théories du complot !   On nous prend pour des c*** ?!!?   « Le système est pourri, on ne nous dit pas toute la vérité !  La terre est plate, je l’ai vu sur Youtube ! Barack Obama et la Reine Elisabeth, sont des reptiliens ! » Parfois les jeunes n'ont pas les armes pour décoder les informations qu'ils...
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On nous prend pour des c*** ?!!?
Actualité
Jeudi 11 janvier 2018  

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