Désinformation sur internet (complotisme, propagande, pseudo-sciences)

Objectifs

 Proposer une démarche critique afin d'être capable de trier le vrai du faux en toute autonomie;
 Amener l'internaute à se positionner en tant que citoyen dans le web social : être capable de résister aux tentatives de manipulation grâce aux compétences d'auto-défense intellectuelle et réagir au besoin. L'encourager à exprimer son opinion de façon nuancée et argumentée;
 Fournir des outils réutilisables en-dehors du cadre scolaire et en-dehors du monde numérique : l'apprentissage de l'esprit critique est un apprentissage pour la vie.

Contenus

 Reconnaissance des implications des bouleversements survenus suite à l'avènement du web social au niveau de l'économie des médias, du mode de consommation médiatique et de la circulation de l'information;
 Définition de concepts comme rumeur, information journalistique, hoax, canular, désinformation et mésinformation;
 Identification et analyse d'exemples de désinformation sur internet;
 Critique externe des documents : application des critères traditionnels de la critique historique adaptés au monde numérique pour évaluer la fiabilité d'une source;
 Déconstruction de la désinformation : différence entre croyance et connaissance; examen des techniques pour créer de la désinformation; outils techniques et ressources pour la vérification de l'information.

Deux jours. 23 et 24 novembre 2017. De 9h00 à 16h00
 

Code de formation: 
VL101
Année: 
2017
Lieu(x): 
Centre Audiovisuel Liège – rue Beeckman 51 – 4000 LIEGE
Opérateur: 
CAV Liège
Formateur: 
Sophie LESCRENIER,
Lien: 
http://www.cpeons.be/Files/files/Formation/Form_Sec_CEFA/Catalogue%2017-18_Final.pdf
Niveau: 
CPEONS